×

Attenzione

Joomla\CMS\Cache\Storage\FileStorage::_deleteFolder JFolder: :delete: Non è stato possibile eliminare cartella. Percorso: /web/htdocs/www.centrovictorcomo.it/home/cache/page

CENTRO CLINICO PSICOPEDAGOGICO PER LA CURA DEL DSA E ADHD

I PRINCIPALI DISTURBI DELL'APPRENDIMENTO:

DISLESSIA

DISLESSIA

La difficoltà nell’accuratezza e/o nel fluido riconoscimento di parole e la difficoltà nelle abilità ortografiche e di decodificazione. Si tratta di una mancanza dell’automatismo del processo di lettura.
DISGRAFIA

DISGRAFIA

La difficoltà nel capire gli obiettivi della scrittura, nella pianificazione, nell’organizzazione, nel collegare diverse idee, e nel controllare il lavoro.
DISCALCULIA

DISCALCULIA

La difficoltà in merito al sistema del calcolo con l’utilizzo di procedure per eseguire le operazioni matematiche, la risoluzione dei problemi aritmetici che comporti l’analisi dei dati e l’organizzazione dei piani di lavoro.
DISPRASSIA

DISPRASSIA

Disturbo nell’organizzazione, pianificazione ed esecuzione di movimento fisico: discontinuità esecutiva e insufficiente coordinamento dell’agire
ADHD

ADHD

Disturbo da Deficit di attenzione e iperattività è un disturbo che riguarda le funzioni esecutive e crea disagio sia a livello scolastico, sia in altri ambiti della vita quotidiana.

DISLESSIA

DISLESSIA

La difficoltà nell’accuratezza e/o nel fluido riconoscimento di parole e la difficoltà nelle abilità ortografiche e di decodificazione. Si tratta di una mancanza dell’automatismo del processo di lettura.
DISCALCULIA

DISCALCULIA

La difficoltà in merito al sistema del calcolo con l’utilizzo di procedure per eseguire le operazioni matematiche, la risoluzione dei problemi aritmetici che comporti l’analisi dei dati e l’organizzazione dei piani di lavoro.
ADHD

ADHD

Disturbo da Deficit di attenzione e iperattività è un disturbo che riguarda le funzioni esecutive e crea disagio sia a livello scolastico, sia in altri ambiti della vita quotidiana.

DISGRAFIA

DISGRAFIA

La difficoltà nel capire gli obiettivi della scrittura, nella pianificazione, nell’organizzazione, nel collegare diverse idee, e nel controllare il lavoro.
DISPRASSIA

DISPRASSIA

Disturbo nell’organizzazione, pianificazione ed esecuzione di movimento fisico: discontinuità esecutiva e insufficiente coordinamento dell’agire

NEWS e APPUNTAMENTI

Diario di Victor
Diario di Victor
il-metodo.jpg

IL METODO CHE UTILIZZIAMO

Il metodo Crispiani si basa sulla Teoria Prassico-Motorio (TPM) che riconosce nella dislessia un disturbo delle prassie con particolare riferimento alle funzioni e procedure sequenziali e alla fluidità delle funzioni esecutive e con interessamento dell’organizzazione spazio-temporale e della dominanza laterale. La percezione visiva e uditiva è disfunzionale nel senso organizzativo, della processazione sequenziale degli stimoli, non come disturbo di discriminazione...

LE NOSTRE ATTIVITÁ PRINCIPALI

valutazione.jpg

Valutazione funzionale

trattamento.jpg

Trattamento abilitativo

screening-scolastico.jpg

Screening scolastici

Centro Clinico Psicopedagogico Victor
Via Cesare Cantù 22
22100 Como - Italia

Via Giacomo Leopardi 24
22075 Lurate Caccivio (CO)

Tel. : +39.3473172717
Email: info@centrovictorcomo.it

Centro Italiano Dislessiauniped italia